Από την Ομάδα Τέχνης Πάροδος στο 6ο δημοτικό σχολείο Πύργου με την συμμετοχή πολλών Ηλείων εκπαιδευτικών
Μια νέα εξαιρετική εμπειρία που θα τους βοηθήσει καθοριστικά στις πολιτιστικές και εκπαιδευτικές εκδηλώσεις που διοργανώνουν στα σχολειά τους, αποκόμισαν πολλοί εκπαιδευτικοί του Πύργου και άλλων σχολείων της Ηλείας, που συμμετείχαν στο διήμερο βιωματικό εργαστήρι για το θεατρικό παιχνίδι, το περασμένο Σαββατοκύριακο στο 6ο δημοτικό σχολείο Πύργου.
Το Σάββατο 25 και την Κυριακή 26 Απριλίου, η Ομάδα Τέχνης Πάροδος επέστρεψε στον Πύργο για την διοργάνωση του βιωματικού εργαστηρίου για εκπαιδευτικούς με θέμα "Προσεγγίζοντας το Θεατρικό Παιχνίδι στην Εκπαίδευση" που πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του 6ου δημοτικού σχολείου Πύργου και διήρκεσε πολλές ώρες. Το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών του νομού για την συμμετοχή στο βιωματικό σεμινάριο ήταν μεγάλο και το περίμεναν με αγωνία, καθώς η Ομάδα Τέχνης Πάροδος και η δραστηριότητά της είναι γνωστή στον Πύργο, καθώς εδώ και 7 χρόνια συμμετέχουν και διοργανώνουν αντίστοιχες δράσεις στο Διεθνές Φεστιβάλ Κινηματογράφου Ολυμπίας για παιδιά και νέους, οπότε όλοι οι εκπαιδευτικοί γνωρίζουν καλά την σοβαρή δουλειά που επιτελούν πάνω σε αυτό το αντικείμενο. Τον Δεκέμβριο 2014, για 7η συνεχόμενη χρονιά, η Ομάδα Τέχνης Πάροδος συμμετείχε ενεργά στις εκδηλώσεις του 17ου Διεθνούς Φεστιβάλ Κινηματογράφου Ολυμπίας για Παιδιά και για Νέους, μέσα από σειρά δράσεων όπου και διοργάνωσε ανάλογο 3ήμερο βιωματικό εργαστήριο. Το σεμινάριο διοργάνωσαν και καθοδήγησαν οι Ηλίας Πίτσικας- παιδαγωγός και εμψυχωτής θεατρικού παιχνιδιού, ο παιδαγωγός και μουσικός Γιάννης Σφυρής και ο Παναής Κασσιανός, παιδαγωγός και Διευθυντής του 10ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου – Μαράσλειου και του φοιτητή του Παιδαγωγικού Τμήματος Πανεπιστημίου Πατρών Άγγελο Γεωργόπουλο.
.
Κατά τη διάρκεια των δύο αυτών συναντήσεων οι εκπαιδευτικοί προσέγγισαν το θεατρικό παιχνίδι μέσα από την κίνηση, το παιχνίδι και τον θεατρικό αυτοσχεδιασμό. Πλην της προσέγγισης του ορισμού "Θεατρικό παιχνίδι" η Ομάδα Τέχνης Πάροδος στάθηκε σε δύο ακόμα ενότητες, στο θεατρικό παιχνίδι με αφορμή το λογοτεχνικό και το διδακτικό κείμενο και στην μουσική δημιουργία στο θεατρικό παιχνίδι.
Οι εκπαιδευτικοί της Ηλείας που συμμετείχαν, δήλωσαν ενθουσιασμένοι, αφού είχαν την ευκαιρία να λάβουν μέρος σε μια δημιουργική, βιωματική πρωτοβουλία με διαδραστικά μέσα για την ψυχαγωγία και την καλλιτεχνική έκφραση παιδιών και νέων μέσω του θεατρικού παιχνιδιού, καθώς ο παιδαγωγικός ρόλος του σχολείου είναι πλέον πολύπλευρος και δεν εξαντλείται μέσα στις σχολικές αίθουσες . Έτσι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να επιμορφώνονται, να είναι άριστα καταρτισμένοι για να μπορούν να μεταλαμπαδεύουν τις γνώσεις τους στα παιδιά, καθώς τα τελευταία χρόνια διαπιστώνουμε ότι κάνουν εξαιρετική δουλειά πάνω στα καλλιτεχνικά δρώμενα, σε θεατρικές παραστάσεις και σχολικές και μουσικές γιορτές.
Το σχολείο ανταποκρινόμενο στις σύγχρονες ανάγκες μπορεί και οφείλει ν’ αποτελέσει την πρωταρχική κοιτίδα καλλιέργειας και ανάπτυξης της δημιουργικής ικανότητας των μαθητών. Αυτό δημιουργεί την ανάγκη για αλλαγές στο χώρο της εκπαίδευσης, όσο και στον εμπλουτισμό των διδακτικών μεθόδων με τεχνικές που θα καλλιεργούν και θ’ αναπτύσσουν τη δημιουργική σκέψη των μαθητών Έτσι, δεν είναι τυχαίο που σήμερα αυξάνεται όλο και περισσότερο το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών για τη χρήση εναλλακτικών μεθόδων διδασκαλίας που θα ανατρέπουν την παραδοσιακή πρακτική, θα εμπεριέχουν τα στοιχεία της ενεργούς μάθησης, θα λαμβάνουν υπόψη τη μοναδικότητα κάθε παιδιού και κυρίως θα προωθούν και θα ενθαρρύνουν τη δημιουργική σκέψη. Σε αυτήν την λογική συμβάλλει καθοριστικά η Ομάδα Τέχνης Πάροδος και γι αυτό τα σεμινάρια που διοργανώνει είναι πάντα… υπερπλήρη συμμετοχών και ενδιαφέροντος!
