Έχοντας η Νεοελληνική Γλώσσα αναβαθμισμένο ρόλο σε τόσα πολλά τμήματα, θα πρέπει να της δώσουν ιδιαίτερη βαρύτητα οι υποψήφιοι.
Όπως είναι γνωστό έχουν ανακοινωθεί από το Υπουργείο Παιδείας οι συντελεστές βαρύτητας των Πανελλαδικά Εξεταζομένων Μαθημάτων.
Από τις προσεχείς Πανελλαδικές κάθε τμήμα ορίζει τους δικούς του συντελεστές βαρύτητας στα μαθήματα. Έτσι κάθε υποψήφιος θα έχει διαφορετικά μόρια σε κάθε Τμήμα, ακόμη και στα Τμήματα που έχουν το ίδιο αντικείμενο σπουδών. Άλλα μόρια για τη Νομική Αθήνας και άλλα για τη Νομική Θεσσαλονίκης, διότι επέλεξαν διαφορετικούς συντελεστές.
Ο εκπαιδευτικός αναλυτής Στρατής Στρατηγάκης σε άρθρο του στην naftemporiki.gr παρουσιάζει το νέο τοπίο και επισημαίνει την ισχυροποίηση της θέσης του πανελλαδικώς εξεταζόμενου μαθήματος "Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία" σε όλα τα Επιστημονικά Πεδία.
Κάθε τμήμα ορίζει για κάθε μάθημα συντελεστή, με ελάχιστο συντελεστή το 20.
Στον πίνακα 1 βλέπουμε ότι οι συντελεστές της Σχολής Ευελπίδων αναλύονται ως εξής: Στα 4 μαθήματα ο ελάχιστος συντελεστής κάθε μαθήματος είναι 20% συνολικά δηλαδή το 80% των μορίων. Η σχολή Ευελπίδων μπορεί να ορίσει το υπόλοιπο 20% και αποφάσισε να δώσει το 5% στη Γλώσσα και το 15% στα Μαθηματικά. Οι συντελεστές που θα ισχύσουν διαμορφώθηκαν όπως βλέπουμε στην τελευταία στήλη του πίνακα.
|
Πίνακας 1: Σχολή Ευελπίδων |
|||
|
Μάθημα |
Ελάχιστος Συντελεστής |
Συντελεστής Σχολής |
Συνολικός Συντελεστής |
|
Νεοελληνική Γλώσσα |
20% |
5% |
25% |
|
Φυσική |
20% |
0% |
20% |
|
Χημεία |
20% |
0% |
20% |
|
Μαθηματικά |
20% |
15% |
35% |
|
Σύνολο |
80% |
20% |
100% |
|
Μελέτη: Στράτος Στρατηγάκης |
Στα τμήματα που αρνήθηκαν να ορίσουν συντελεστές βαρύτητας το Υπουργείο όρισε ως συντελεστές το 25% για κάθε μάθημα. Δηλαδή όλοι οι βαθμοί θα μετράνε το ίδιο, χωρίς κάποιο μάθημα να έχει βαρύτητα.
Το πλήθος των τμημάτων που επέλεξαν να δώσουν την ίδια βαρύτητα σε όλα τα μαθήματα βλέπουμε στον πίνακα 2.
Να σημειώσουμε ότι στα τμήματα που ανήκουν σε περισσότερα από ένα Επιστημονικά Πεδία ο ορισμός των συντελεστών 25 σε κάθε μάθημα είναι ο μόνος τρόπος να μειωθεί λίγο η αδικία που δημιουργείται από την εξέταση σε διαφορετικά μαθήματα από κάθε Πεδίο. Το Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Αθήνας όρισε, πολύ σωστά, όλους τους συντελεστές 25 και επειδή δηλώνεται και από τα 4 Επιστημονικά Πεδία, άρα όρισε 4 συντελεστές βαρύτητας για κάθε πεδίο (συνολικά 16 συντελεστές) έχει μετρηθεί 4 φορές και στον πίνακα 2 και στον πίνακα 3 (μία σε κάθε Πεδίο).
|
Πίνακας 2: Τμήματα που δεν έχουν κανένα συντελεστή βαρύτητας |
|
|
Αριθμός Τμημάτων |
|
|
1ο Πεδίο |
34 |
|
2ο Πεδίο |
60 |
|
3ο Πεδίο |
47 |
|
4ο Πεδίο |
51 |
|
Μελέτη: Στράτος Στρατηγάκης |
Η σημαντικότερη αλλαγή που φέρνουν οι νέοι συντελεστές βαρύτητας είναι η ανάδειξη της Νέας Ελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας σε πρωταγωνιστή των Πανελλαδικών Εξετάσεων.
Στον πίνακα 3 βλέπουμε το πλήθος των τμημάτων που όρισαν υψηλούς συντελεστές βαρύτητας. Μέχρι τώρα η Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία είναι εξεταζόμενο μάθημα όλων των Επιστημονικών Πεδίων, αλλά σε κανένα Πεδίο δεν ήταν μάθημα αυξημένης βαρύτητας, ούτε στο 1ο Πεδίο. Τώρα βλέπουμε ότι στο 1ο Πεδίο 79 τμήματα έδωσαν στη Γλώσσα συντελεστή μεγαλύτερο ή ίσο του 30. Και στα άλλα Πεδία είναι σημαντικός ο αριθμός των Τμημάτων που έδωσαν υψηλό συντελεστή στη Γλώσσα. Πράγματι, το πρόβλημα στην κατανόηση κειμένου που έχει η νέα γενιά είναι πολύ μεγάλο και καθιστά απαραίτητη την καλή επίδοση στη Γλώσσα ό,τι και αν θέλει να σπουδάσει κάποιος. Διότι, δυστυχώς, πολλοί υποψήφιοι γνωρίζουν ανάγνωση αλλά δεν μπορούν να καταλάβουν το κείμενο που διαβάζουν. Είναι πολύ καλό, λοιπόν, που όρισαν υψηλό συντελεστή βαρύτητας στη Γλώσσα πολλά τμήματα. Μόνο μία επιφύλαξη έχω. Το 13,26% των γραπτών αναβαθμολογήθηκαν, έχοντας διαφορά στους βαθμούς των δύο βαθμολογητών μεγαλύτερη του 12%. Ας ελπίσουμε να μην προκύψουν προβλήματα από αυτό το γεγονός. Έχοντας, λοιπόν, η Νεοελληνική Γλώσσα αναβαθμισμένο ρόλο σε τόσα πολλά τμήματα, θα πρέπει να της δώσουν ιδιαίτερη βαρύτητα οι υποψήφιοι.
|
Πίνακας 3: Συντελεστές Βαρύτητας των Πανελλαδικά Εξεταζομένων μαθημάτων Γενικού Λυκείου |
||||
|
Πλήθος Τμημάτων με Συντελεστή Βαρύτητας 40 |
Πλήθος Τμημάτων με Συντελεστή Βαρύτητας 35 |
Πλήθος Τμημάτων με Συντελεστή Βαρύτητας 30-35 |
Πλήθος Τμημάτων με Συντελεστή Βαρύτητας >30 |
|
|
1o Πεδίο |
||||
|
Νεοελληνική Γλώσσα |
10 |
8 |
61 |
79 |
|
Αρχαία Ελληνικά |
0 |
0 |
12 |
12 |
|
Ιστορία |
3 |
3 |
44 |
50 |
|
Λατινικά |
0 |
0 |
3 |
3 |
|
2o Πεδίο |
||||
|
Νεοελληνική Γλώσσα |
3 |
3 |
24 |
30 |
|
Μαθηματικά |
1 |
14 |
98 |
113 |
|
Φυσική |
0 |
3 |
35 |
38 |
|
Χημεία |
5 |
3 |
34 |
42 |
|
3ο Πεδίο |
||||
|
Νεοελληνική Γλώσσα |
4 |
1 |
17 |
22 |
|
Βιολογία |
0 |
5 |
51 |
56 |
|
Φυσική |
0 |
1 |
13 |
14 |
|
Χημεία |
2 |
3 |
23 |
28 |
|
4ο Πεδίο |
||||
|
Γλώσσα |
3 |
3 |
29 |
35 |
|
Μαθηματικά |
1 |
3 |
137 |
141 |
|
Πληροφορική |
1 |
2 |
31 |
34 |
|
Οικονομία |
0 |
6 |
32 |
38 |
|
Μελέτη: Στράτος Στρατηγάκης |
