Από Σεπτέμβριο η αξιολόγηση σχολικών μονάδων

LIVE

Gaia365 OlympiaSports WKND

Σάββατο, 04 Ιανουαρίου 2020 10:15

Από Σεπτέμβριο η αξιολόγηση σχολικών μονάδων

Γράφτηκε από Newsroom

Ερχεται η επιμόρφωση εκπαιδευτικών από μέντορες και σχολικούς συμβούλους

Αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας και στη συνέχεια ατομική αξιολόγηση εκπαιδευτικού προωθεί το υπουργείο Παιδείας. Η έλλειψη αξιολόγησης στις δομές του σχολικού συστήματος αποτυπώθηκε με μελανά χρώματα στην έκθεση της PISA για τον ΟΟΣΑ, όπου οι περισσότεροι 15χρονοι Ελληνες μαθητές δεν κατάφεραν να αξιολογήσουν και να συσχετίσουν ένα κείμενο με την καθημερινή ζωή.

Στόχος της αξιολόγησης θα είναι η βελτίωση και η επιβράβευση του εκπαιδευτικού έργου και δεν θα έχει τιμωρητικό χαρακτήρα καθώς η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως έχει ξεκαθαρίσει σε όλους τους τόνους οτι «Πιστεύουμε και επενδύουμε στους δασκάλους και στους καθηγητές μας». Οπως περιγράφει στο «Πρώτο Θέμα» ο πρόεδρος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής Γιάννης Αντωνίου, στόχος είναι από τον Σεπτέμβριο να ξεκινήσει με συγκεκριμένα κριτήρια το πρόγραμμα αξιολόγησης της σχολικής μονάδας. Ρόλος του σχολείου είναι να «γίνει ένας πνευματικός πνεύμονας, να φύγουν τα κάγκελα και να ανοίξει στην κοινωνία το σχολείο σε συνεργασία με τους δήμους».

Ο κ. Αντωνίου υπογραμμίζει οτι «η πρώτη ύλη της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών θα είναι τα νέα αναμορφωμένα προγράμματα που θα είναι έτοιμα περί το τέλος της άνοιξης». Τα κριτήρια θα είναι οι δείκτες παραγόμενου έργου και θα αφορούν ανά μάθημα, δηλαδή πώς διδάσκονται τα ελληνικά, ενώ σύμφωνα με τον πρόεδρο του ΙΕΠ στόχος είναι «να πάψει το σχολείο να είναι πίσω από κλειστές πόρτες και οι τάξεις να ανοίξουν στην ανταλλαγή ιδεών και στις συνεργασίες». Πρόκειται για ιδέες που εφαρμόστηκαν παλαιότερα στα πρότυπα σχολεία, από τα οποία προέρχεται ο κ. Αντωνίου, και το σχέδιο είναι να επεκταθούν αυτές οι πρακτικές στο σύνολο των σχολείων. Σε οτι αφορά στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών θα γίνεται από πανεπιστημιακούς, σχολικούς συμβούλους και μέντορες,άτομα δηλαδή με επιμορφωτική κατάρτιση και πιστοποίηση οι οποίοι, όπως εξηγεί ο πρόεδρος του ΙΕΠ, κλιμακωτά θα πολλαπλασιάσουν το έργο της επιμόρφωσης εντός των σχολικών κτιρίων.

Την ίδια ώρα αλλαγές σε όλες τις βαθμίδες προωθεί το υπουργείο Παιδείας, η ηγεσία του οποίου θέλει από τους πρώτους μήνες του νέου έτους με την προώθηση νομοσχεδίων να φανούν οι μεταρρυθμίσεις στην εκπαίδευση. Σε ό,τι αφορά στους μαθητές την νέα σχολική χρονιά 2020-21 στα Δημοτικά και Γυμνάσια θα ενταχθούν στο σχολικό πρόγραμμα ενότητες εκτός των «κλασσικών» μαθημάτων που θα αφορούν στην εκμάθηση δεξιοτήτων όπως η επιχειρηματικότητα, ενώ στο ίδιο σχέδιο περιλαμβάνεται η έναρξης της αξιολόγησης.

Στόχος του υπουργείου Παιδείας, είναι η σταδιακή έναρξη της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών

Σε πρώτη φάση, σε συνεργασία με το ΙΕΠ το οποίο επεξεργάζεται τα σχέδια εφαρμογής, θα προχωρήσει η εσωτερική αξιολόγηση, που θα αφορά τις σχολικές μονάδες. Πρόκειται για μια διαδικασία κατά την οποία η σχολική κοινότητα, διευθυντής, εκπαιδευτικοί, μαθητές θα προχωρήσουν σε αξιολόγηση της σχολικής μονάδας. Στη συνέχεια και μετά την ολοκλήρωση του αρχικού σταδίου θα γίνει και η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών. Βασικό συστατικό της έναρξης της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών είναι η επιμόρφωση τους που αναμένεται να πραγματοποιείται μέσα στο σχολικό περιβάλλον.

«H αξιολόγηση πρέπει να υπάρχει παντού χωρίς καμία τιμωρητική διάθεση αλλά με τάσεις βελτίωσης, λένε όσοι γνωρίζουν καλά το ελληνικό σύστημα το οποίο έμεινε «μεταξεταστέο» στην τελευταία έρευνα του ΟΟΣΑ. Η αξιολόγηση του συστήματος είναι βασικό στοιχείο της προσπάθειας αλλαγής των δεδομένων, προκειμένου στην επόμενη έρευνα της PISA οι επιδόσεις των μαθητών να είναι καλύτερες.

Τα κριτήρια της αξιολόγησης, καθώς και τα όποια αποτελέσματά της, θα αποτιμώνται από την Αρχή Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, ενώ η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας ξεκαθαρίζει σε όλους τους τόνους οτι στόχος της αξιολόγησης είναι η αντιμετώπιση των αδυναμιών και των προβλημάτων σε επίπεδο σχολικής μονάδας, ενώ θα συνδυάζεται με την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. Στο υπουργείο Παιδείας εκτιμούν οτι η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών αναμένεται να αρχίσει σύντομα ενώ από τον Σεπτέμβριο θα αρχίσει η εσωτερική αξιολόγηση των σχολείων. Εως τον Ιούνιο αναμένεται και η συγγραφή των νέων προγραμμάτων σπουδών. Όπως έχει ανακοινώσει η υπουργός Παιδείας, στα αναλυτικά προγράμματα του δημοτικού και του γυμνασίου θα εισαχθούν νέα γνωστικά αντικείμενα όπως η επιχειρηματικότητα, ο εθελοντισμός, η προστασία του περιβάλλοντος, η σεξουαλική αγωγή ο επαγγελματικός προσανατολισμός κ.ά.

Ενδεικτικό της σελίδας που θέλει να αλλάξει το υπουργείο Παιδείας είναι η δήλωση της κ.Κεραμέως: «Αξιολόγηση για όλους. Αξιολόγηση, η οποία θα είναι χωρίς τιμωρητικό χαρακτήρα, με διπλή στόχευση, πρώτον, να επιβραβεύσει τους αρίστους και δεύτερον να δώσει κίνητρα για βελτίωση μέσω επιμόρφωσης σε όσους δεν αποδίδουν αρκετά έως σήμερα». Και τόνισε, ότι θα δοθεί «ιδιαίτερη έμφαση στην τεχνική και επαγγελματική εκπαίδευση», ως ένα «σημαντικό εργαλείο για να «γεφυρωθεί το χάσμα μεταξύ της εκπαιδευτικής διαδικασίας από τη μία και των πραγματικών αναγκών της αγοράς εργασίας από την άλλη», ενώ πρόσθεσε: «Πρότυπα σχολεία παντού. Πρότυπα σχολεία σε κάθε περιφερειακή ενότητα της χώρας και πειραματικά σχολεία, καθώς επίσης και πρότυπα επαγγελματικά λύκεια για να περάσουμε ένα μήνυμα υπέρ της επαγγελματικής εκπαίδευσης».

Η αναμόρφωση του σχολικού προγράμματος θα συνδυαστεί με την χρήση του πολλαπλού βιβλίου προκειμένου η γνώση να προσφέρεται σε ευέλικτη μορφή.

Περιγράφοντας το όραμα της και της κυβέρνησης για την Παιδεία, η κ. Κεραμέως, υπογράμμισε ότι «η Παιδεία αποτελεί το σπουδαιότερο όχημα για αυτοδύναμη Ελλάδα που σέβεται τον εαυτό της. Στοχεύουμε σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα που εμπιστεύεται τους εκπαιδευτικούς τους αξιολογεί τους στηρίζει και επιμορφώνει και δίνει εφόδια στους μαθητές.

Πηγή: Protothema.gr

Τελευταία τροποποίηση στις Σάββατο, 04 Ιανουαρίου 2020 10:31

Κατηγορία Ελλάδα

Ετικέτες

Newsroom

Σχετικά Άρθρα

Ξεκίνησε η διαδικασία αιτήσεων για την κάλυψη λειτουργικών κενών στα σχολεία
σε Ελλάδα

Το υπουργείο Παιδείας καλεί τους υποψήφιους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης των τελικών αξιολογικών πινάκων κατάταξης των προκηρύξεων του ΑΣΕΠ 1ΓΕ/2023, 2ΓΕ/2023, 3ΕΑ/2022 και 4ΕΑ/2022 να υποβάλουν αίτηση για την κάλυψη των λειτουργικών κενών στα σχολεία.

Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να ενημερωθούν για τα διαθέσιμα προς κάλυψη κενά μέσω της διαδικτυακής πύλης του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης (Ο.Π.ΣΥ.Δ.) του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (ιστοσελίδα: https://opsyd.sch.gr), για πρόσληψή τους ως αναπληρωτών, πλήρους ή/και μειωμένου ωραρίου, σε συγκεκριμένες σχολικές μονάδες ή/και ομάδες σχολικών μονάδων, για το σχολικό έτος 2024-2025.

Η διαδικασία των αιτήσεων πραγματοποιείται από σήμερα και θα διαρκέσει ως τη Δευτέρα 4 Νοεμβρίου 2024 και ώρα 09.00.

Για περισσότερες πληροφορίες δείτε εδώ.

Πηγή: Cnn.gr
Σοβαρά προβλήματα υποχρηματοδότησης σε σχολεία του Δήμου Ήλιδας – Οικονομική ασφυξία στο Πρότυπο ΕΠΑΛ Αμαλιάδας
σε Επίκαιρα

Αντιμέτωπα με σοβαρές οικονομικές δυσκολίες βρίσκονται σχολεία στον Δήμο Ήλιδας από τις αρχές Ιουλίου, με αποτέλεσμα να καθίσταται δυσχερής η ομαλή τους λειτουργία. Η κρίσιμη κατάσταση που επικρατεί στο Πρότυπο ΕΠΑΛ Αμαλιάδας περιγράφηκε από τον διευθυντή του σχολείου, Κωνσταντίνο Κωνσταντούλα, ο οποίος κατέθεσε την ανησυχία του για την ελλιπή χρηματοδότηση και τα λειτουργικά προβλήματα που έχουν συσσωρευτεί.

Διακοπή τηλεπικοινωνιών και δυσκολίες στην καθημερινή λειτουργία

Όπως εξήγησε ο κ. Κωνσταντούλας, το σχολείο βρίσκεται εδώ και έναν μήνα χωρίς τηλεφωνική και διαδικτυακή σύνδεση, καθώς οι ληξιπρόθεσμες οφειλές δεν έχουν καλυφθεί από τον Δήμο Ήλιδας, παρά τις έγκαιρες ενημερώσεις που έγιναν από τις αρχές Σεπτεμβρίου. Με προσωπικές του ενέργειες κατάφερε να αποκαταστήσει προσωρινά την τηλεπικοινωνία, όμως η εταιρεία προχώρησε και πάλι σε διακοπή.

Προβλήματα υποδομής και ελλείψεις σε είδη καθημερινής χρήσης

Η κατάσταση στο σχολείο είναι εξαιρετικά δύσκολη, με βασικά λειτουργικά υλικά, όπως ειδή καθαριότητας και γραφική ύλη, να έχουν ήδη εξαντληθεί. Η χρηματοδότηση που διατέθηκε (μόλις 200 ευρώ) δεν επαρκεί για την κάλυψη των αναγκών ενός λυκείου 350 μαθητών, ιδιαίτερα στην αρχή της σχολικής χρονιάς. Ο κ. Κωνσταντούλας τονίζει ότι δεν υπάρχει νερό στους ψύκτες του σχολείου, ενώ οι καθαρισμοί περιορίστηκαν μόνο στο μπροστινό μέρος του προαυλίου.

Η έλλειψη πόρων έχει παρεμποδίσει και άλλες βασικές λειτουργίες, όπως η συντήρηση των εγκαταστάσεων και ο καθαρισμός των υδρορροών και των αποστραγγιστικών τάφρων, προκαλώντας ανησυχία για ενδεχόμενες πλημμύρες και προβλήματα υγιεινής. Ενδεικτικά, οι διαβάσεις των πεζών μπροστά στο σχολείο δεν έχουν βαφτεί, σε μια περιοχή με αυξημένη κίνηση όπου έχουν σημειωθεί ατυχήματα.

Αδυναμία εξασφάλισης θέρμανσης και άλλων απαραίτητων υλικών

Η έλλειψη ενημέρωσης και χρηματοδότησης δεν επιτρέπει τη συντήρηση των βασικών υποδομών του σχολείου, όπως οι ηλεκτρολογικές και υδραυλικές εγκαταστάσεις, ενώ δεν υπάρχει καμία πρόβλεψη για την προμήθεια πετρελαίου θέρμανσης. Ως επαγγελματικό λύκειο, το Πρότυπο ΕΠΑΛ Αμαλιάδας χρειάζεται επιπλέον υλικά για την πρακτική άσκηση των μαθημάτων, τα οποία επίσης αδυνατεί να εξασφαλίσει.

Έλλειψη επικοινωνίας με τους γονείς και εκκρεμότητες στις βασικές συναλλαγές

Η δυσκολία στην επικοινωνία με γονείς και κηδεμόνες αποτελεί άλλο ένα σημαντικό ζήτημα, καθώς δεν μπορούν να αγοραστούν τα απαραίτητα γραμματόσημα και πακέτα SMS. Πολλές καθημερινές ανάγκες που απαιτούν οικονομικές συναλλαγές παραμένουν ανικανοποίητες, δημιουργώντας συνεχείς εκκρεμότητες και αναστάτωση στο σχολείο.

Απαιτείται άμεση αντιμετώπιση από τους αρμόδιους φορείς

Παρά τις επανειλημμένες επικοινωνίες του σχολείου με τους αρμόδιους φορείς του Δήμου, οι λύσεις παραμένουν ανύπαρκτες, και η αγωνία για τη συνέχεια της σχολικής χρονιάς αυξάνεται. Ο κ. Κωνσταντούλας, αντιπρόεδρος της προηγούμενης Σχολικής Επιτροπής, αναφέρει ότι είχε παραδώσει, στις 31 Δεκεμβρίου 2023, συνολικά 188.000 ευρώ με εξοφλημένες υποχρεώσεις στα ταμεία των σχολικών μονάδων σημειώνοντας χαρακτηριστικά πως "Η εκπαίδευση είναι μια διαδικασία όπου κάθε ώρα που χάνεται δεν μπορεί να αναπληρωθεί και περιμένουμε άμεσες λύσεις και απαντήσεις".

Έξυπνες διαβάσεις στα σχολεία - Πρόταση με 19 σημεία από τον Δήμο Πύργου

σε Αυτοδιοίκηση

Ο Δήμος Πύργου προχωρά στην δρομολόγηση της κατασκευής έξυπνων πρότυπων διαβάσεων σε σχολεία με στόχο την δημιουργία ασφαλούς περιβάλλοντος διάβασης μαθητών και την αύξηση του επιπέδου οδικής ασφάλειας των οδών που εφάπτονται με τις σχολικές μονάδες.

Στο πλαίσιο αυτό ο Δήμος, βάσει του πληθυσμού του που αποτελεί βασικό κριτήριο και περιλαμβάνεται στην πρόσκληση του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδος, κατέθεσε πρόταση με 19 σημεία κοντά σε σχολικά συγκροτήματα, σύμφωνα και με την απόφαση που πήρε η Δημοτική Επιτροπή την Τρίτη (29/10/24).

Οι προτεινόμενες σχολικές διαβάσεις βάσει της αξιολόγησης που έχει γίνει από τις αρμόδιες υπηρεσίες, είναι:

Α/Α	ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ	ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΒΑΣΗ
1.	6^ο Δημοτικό Σχολείο	Δημοτική οδός Αγ. Γεωργίου.
2.	1^ο Γυμνάσιο	Δημοτική οδός Ζαίμη.
3.	1^ο Δημοτικό Σχολείο	Δημοτική οδός Έλληνος Στρατιώτη.
4.	2^ο Δημοτικό Σχολείο	Δημοτική οδός 28^η Οκτωβρίου.
5.	4^ο Λύκειο	Δημοτική οδός Ρήγα Φεραίου.
6.	1^ο Λύκειο	Δημοτική οδός Ρήγα Φεραίου.
7.	3^ο Γυμνάσιο	Δημοτική οδός Γιαννιτσών.
8.	2^ο Γυμνάσιο-Λύκειο	Δημοτική οδός Πατρών.
9.	4^ο Δημοτικό Σχολείο	Δημοτική οδός Ρήγα Φεραίου.
10.	3^ο Λύκειο	Δημοτική οδός Ολυμπίων.
11.	Ειδικό Νηπιαγωγείο Καταραχίου	Δημοτική οδός Καταραχίου.
12.	10^ο Δημοτικό Σχολείο	Δημοτική οδός Αρχιμήδους.
13.	8^ο Δημοτικό Σχολείο Τ.Κ. Λαμπετίου	Δημοτική οδός Τοπικής Κοινότητας.
14.	Γυμνάσιο-Λύκειο Τ.Κ. Βουνάργου	Δημοτική οδός Τοπικής Κοινότητας.
15.	Γυμνάσιο Τ.Κ. Επιταλίου	Δημοτική οδός Τοπικής Κοινότητας.
16.	7^ο Δημοτικό Σχολείο	Δημοτική οδός Αλφειού.
17.	Δημοτικό Σχολείο Τ.Κ. Επιταλίου	Δημοτική οδός Τοπικής Κοινότητας.
18.	2^ο Επαγγελματικό Λύκειο	Δημοτική οδός Κατακόλου
19.	Ειδικό Γυμνάσιο-Λύκειο Δ.Κ. Μυρτιάς	Δημοτική Οδός Δημοτική Κοινότητας

Το έργο περιλαμβάνει την αποδοχή της προμήθειας και εγκατάστασης των έξυπνων πρότυπων διαβάσεων, τη χρήση, λειτουργία και συντήρηση όλου του προς προμήθεια εξοπλισμού και του σχετικού λογισμικού.

Το «Σύστημα Έξυπνης Διάβασης Πεζών» ανιχνεύει πεζούς που πρόκειται να διασχίσουν τη διάβαση, μέσα από ένα σύστημα αισθητήρων, οι οποίοι στέλνουν σήμα και ενεργοποιούν αυτόματα τα LED πάνελ που είναι ενσωματωμένα στην άσφαλτο και συνοδεύεται από κατακόρυφες πινακίδες σηματοδότησης LED. Οι πινακίδες ανάβουν ταυτόχρονα με τα LED πάνελ που είναι ενσωματωμένα στην άσφαλτο, επιτυγχάνοντας το επιθυμητό αποτέλεσμα φωτεινής σήμανσης, με αποτέλεσμα οι οδηγοί στα οχήματα να αντιλαμβάνονται καλύτερα και από μεγαλύτερη απόσταση την ύπαρξη πεζών στις διαβάσεις.

(Δελτίο Τύπου)

Πότε θα κλείσουν πάλι τα σχολεία - Ποιες είναι οι επόμενες αργίες
σε Ελλάδα
Τη Δευτέρα εορτάσθηκε η Εθνική Επέτειος για την 28η Οκτωβρίου, ενώ παράλληλα οι μαθητές συμμετείχαν την Παρασκευή στις σχολικές γιορτές και εκδηλώσεις.

Ηπρώτη αργία της χρονιάς στα σχολεία αφορούσε στον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου, με τους μαθητές να κάθονται τέσσερις ημέρες.

Μετά το τετραήμερο της 28ης Οκτωβρίου, οι μαθητές θα απολαύσουν ένα τριήμερο ανάπαυλας από τα διαβάσματα, λόγω της επετείου του Πολυτεχνείου. Φέτος, η επέτειος πέφτει Κυριακή, 17 Νοεμβρίου με αποτέλεσμα οι καθιερωμένες εκδηλώσεις για τον εορτασμό της επετείου θα γίνουν την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου.

Πότε κλείνουν τα σχολεία για Χριστούγεννα

Τα σχολεία αναμένεται να κλείσουν δύο μέρες πριν την παραμονή των Χριστουγέννων, δηλαδή τη Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου, καθώς τα Χριστούγεννα πέφτουν Τετάρτη 25 Δεκεμβρίου. Οι μαθητές όλων των βαθμίδων θα πάνε κανονικά στο σχολείο την Δευτέρα κι ανάλογα με τον προγραμματισμό της κάθε σχολικής μονάδας, ενδέχεται να κάνουν για λίγες ώρες μάθημα και στην συνέχεια να συμμετέχουν σε κάποιο χριστουγεννιάτικο δρώμενο εντός του σχολείου.

Έτσι, τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά από τις 24 Δεκεμβρίου 2024 έως τις 7 Ιανουάριου 2025 για τις διακοπές των Χριστουγέννων, ενώ την επόμενη ακριβώς ημέρα (8/1, οι μαθητές αναμένεται να επιστρέψουν ξανά στις σχολικές αίθουσες.

Τι αναφέρει η υπουργική απόφαση που ρυθμίζει το πλαίσιο λειτουργίας των σχολείων

Σύμφωνα με την σχετική υπουργική απόφαση που ορίζει τι ισχύει με τις διακοπές, τις αργίες και τις εορταστικές εκδηλώσεις, αναφέρονται τα εξής:
- Διδασκαλία μαθημάτων δεν διεξάγεται και εξετάσεις δεν διενεργούνται κατά τις ακόλουθες χρονικές περιόδους του σχολικού́ εχτούς:
- Διακοπές Χριστουγέννων, από την 24η Δεκεμβρίου μέχρι και την 7η Ιανουαρίου.
- Διακοπές Πάσχα, από τη Μεγάλη Δευτέρα μέχρι την Κυριακή του Θωμά.
- Θερινές διακοπές, από την 1η Ιουλίου μέχρι και την 31η Αυγούστου, με την επιφύλαξη της παρ. 9 του άρθρου 1.
- Κατά τις θερινές διακοπές κάθε Γυμνάσιο, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, Γυμνάσιο Ε.Α.Ε., Λύκειο Ε.Α.Ε., ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ και Ε.Ε.Ε.ΕΚ. δέχεται το κοινό μία (1) ημέρα την εβδομάδα, η οποία ορίζεται από τον/την οικείο/α Διευθυντή/ντρια Εκπαίδευσης και ανακοινώνεται στον πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου και εξωτερικά σε εμφανές σημείο.
Την ημέρα αυτή, ένας/μία τουλάχιστον από τους/τις διδάσκοντες/ουσες κάθε σχολείου, ο/η οποίος/α ορίζεται με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών πριν από τη λήξη του διδακτικού έτους, είναι υπεύθυνος/η για τη διεκπεραίωση κάθε τρέχοντος υπηρεσιακού θέματος, ασκώντας εκτάκτως αρμοδιότητες Διευθυντή/ντριας σχολείου και υπογράφει αντ’ αυτού/ής κάθε έγγραφο ή τίτλο. Αν τα καθήκοντα ασκούν περισσότεροι από ένας/ μία διδάσκοντες/ουσες, τις αρμοδιότητες αυτές ασκεί ο/η ανώτερος/η κατά τον βαθμό και επί ισόβαθμων ο/η αρχαιότερος/η. Αν η ημέρα που έχει οριστεί συμπίπτει με ημέρα αργίας, η σχολική μονάδα δέχεται το κοινό την επόμενη εργάσιμη ημέρα.
- Για τα Γυμνάσια, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, Γυμνάσια Ε.Α.Ε, Λύκεια Ε.Α.Ε., ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ και Ε.Ε.Ε.ΕΚ. ισχύουν οι διατάξεις του ν. 1157/1981 (Α’ 126) για την καθιέρωση πενθήμερης εβδομάδας εργασίας.
- Ημέρες αργίας των ανωτέρω ορίζονται: α) όλες οι Κυριακές, β) η θρησκευτική εορτή του Αγίου Πνεύματος, γ) οι εθνικές επέτειοι της 28ης Οκτωβρίου και της 25ης Μαρτίου, δ) η Καθαρά Δευτέρα, ε) η 1η Μαΐου, στ) οι, σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις, ημέρες αργίας για την έδρα κάθε σχολείου λόγω τοπικής εθνικής ή θρησκευτικής εορτής.
- Την 30η Ιανουαρίου, ημέρα εορτής των Τριών Ιεραρχών πραγματοποιούνται εορταστικές εκδηλώσεις η διάρκεια των οποίων ορίζεται με σχετική εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και κατά τα λοιπά τηρείται απαρεγκλίτως το ωρολόγιο πρόγραμμα μαθημάτων. Σε περίπτωση που η 30ή Ιανουαρίου είναι Σάββατο ή Κυριακή, οι εορταστικές εκδηλώσεις λαμβάνουν χώρα την προηγούμενη Παρασκευή.
- Τα ιδιωτικά σχολεία επιτρέπεται, ύστερα από σχετική γνωστοποίηση στον/στην οικείο/α Διευθυντή/ντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, να αργούν έως δύο (2) επιπλέον ημέρες ανά έτος, σε ημερομηνίες που σχετίζονται με την ιστορία και τη σχολική τους παράδοση ή, στην περίπτωση των ξένων σχολείων της ημεδαπής, που αποτελούν επίσημη εθνική ή θρησκευτική εορτή στη χώρα προέλευσής τους.
- Κατά την παραμονή των εθνικών επετείων της 28ης Οκτωβρίου και της 25ης Μαρτίου, καθώς και κατά την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου πραγματοποιούνται στα Γυμνάσια, στα ΓΕ.Λ, στα ΕΠΑ.Λ, στα Γυμνάσια Ε.Α.Ε., στα Λύκεια Ε.Α.Ε., στα ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ και Ε.Ε.Ε.ΕΚ. εορταστικές επετειακές εκδηλώσεις και δρώμενα στον χώρο εκδηλώσεων των σχολείων ή σε άλλο κατάλληλο χώρο με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών. Αν η ημέρα αυτή συμπίπτει με Σάββατο ή αργία, οι ανωτέρω εκδηλώσεις πραγματοποιούνται την προηγουμένη του γ) Θερινές διακοπές, από την 1η Ιουλίου μέχρι και την 31η Αυγούστου, με την επιφύλαξη της παρ. 9 του άρθρου 1
Πηγή: NewsBomb.gr
Δήμος Ζαχάρως: Τιμή στην εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 από την μαθητική Κοινότητα
σε Επίκαιρα

Με την κατάθεση των στεφάνων στο Μνημείο των Ηρώων από τους μαθητές των σχολείων της Ζαχάρως, της Φιγαλείας, του Κακοβάτου και του Γιαννιτσοχωρίου, ξεκίνησαν οι επετειακές εκδηλώσεις με αφορμή την επέτειο του Ηρωικού «όχι» της 28ης Οκτωβρίου 1940, στο Δήμο Ζαχάρως.

Το πρωί της Παρασκευής 25ης Οκτωβρίου, πραγματοποιήθηκε η κατάθεση στεφάνων στο στολισμένο Μνημείο των Ηρώων.

Το πρόγραμμα του εορτασμού της «28ης Οκτωβρίου 1940» περιλάμβανε επετειακές εκδηλώσεις σε όλες τις σχολικές μονάδες εκπαίδευσης, ενώ αργότερα έγινε η κατάθεση των στεφάνων και η προσφερόμενη τιμή στους Ήρωες του Έπους του 40, από τους μαθητές των σχολικών μονάδων της περιοχής. Η εκδηλώσεις έκλεισαν με την ανάκρουση του εθνικού ύμνου.

Το παρόν έδωσαν, ο Δήμαρχος Ζαχάρως Κωνσταντίνος Μητρόπουλος, ο Αντιδήμαρχος Πολιτισμού και Αθλητισμού Ιωάννης Τερζής, ο Αντιδήμαρχος Παιδείας Γεώργιος Τριγάζης, ο Αντιδήμαρχος Πρασίνου Ιωάννης Μπάμης, η Δημοτική σύμβουλος Δήμητρα Σκαλτσά, ο Πρόεδρος της Τοπικής Κοινότητας Ζαχάρως Παναγιώτης Γκόγκας, οι Διευθυντές και εκπαιδευτικοί των σχολείων, εκπρόσωποι συλλόγων γονέων και φορέων. Οι επετειακές εκδηλώσεις, σε όλο το Δήμο, θα κορυφωθούν την Δευτέρα 28η Οκτωβρίου, με τις μαθητικές Παρελάσεις.

(Δελτίο Τύπου)
Ξεκίνησαν οι εκδηλώσεις του Δήμου Ήλιδας και της εκπαιδευτικής κοινότητας για την Εθνική Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940
σε Αυτοδιοίκηση

Με, σχολικές γιορτές, απαγγελίες ποιημάτων και κατάθεση στεφάνων από μαθητές στο Μνημείο Ηρώων, ξεκίνησαν στην πόλη της Αμαλιάδας την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου 2024, οι επετειακές εκδηλώσεις για το Έπος του 40’.

Ο Δήμος Ήλιδας διοργάνωσε όπως κάθε χρόνο την κεντρική εκδήλωση των σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με τους σημαιοφόρους και τους παραστάτες να παρατάσσονται στο Μνημείο Ηρώων, όπου τη μικρή γιορτή επιμελήθηκαν από κοινού το 5^ο Δημοτικό και το 1^ο Γυμνάσιο Αμαλιάδας.

Εκτός από τα ποιήματα με θέμα την 28^η Οκτωβρίου 1940 και το Έπος των Ελλήνων στα Ελληνοαλβανικά σύνορα, κατατέθηκαν στεφάνια από τον εκπαιδευτικό κόσμο της περιοχής και συγκεκριμένα από το αρμόδιο αντιδήμαρχο Παιδείας, Προσχολικής Αγωγής και Δια Βίου Μάθησης κ. Γιάννη Αθανασόπουλο, τους εκπροσώπους των δύο σχολείων εκ μέρους της Α’/βάθμιας και της Β’/βάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας και τους εκπροσώπους του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Αμαλιάδας και της ΕΛΜΕ Ν. Ηλείας.

Στην εκδήλωση παραβρέθηκε ο Δήμαρχος Ήλιδας κ. Χρήστος Χριστοδουλόπουλος και ο Δημοτικός Σύμβουλος κ. Γιώργος Καραπιπέρης.

ΓΙΟΡΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΘΝΙΚΗ ΕΠΕΤΕΙΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΥΝΟΛΟ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΗΛΙΔΑΣ

Νωρίτερα, ο εκπαιδευτικός κόσμος του Δήμου Ήλιδας τίμησε την εθνική επέτειο της 28^ης Οκτωβρίου 1940 στο κάθε σχολείο ξεχωριστά.

Ο Δήμαρχος Ήλιδας, συνοδευόμενος από την πρόεδρο του Δημοτικού Συμβουλίου Ήλιδας κα Θεώνη Γεωργοπούλου και τον Γενικό Γραμματέα του Δήμου κ. Άκη Χουζούρη βρέθηκαν στην γιορτή που προετοίμασαν με πολύ μεράκι οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του 2^ου Γενικού Λυκείου Αμαλιάδας.

Την εκδήλωση του σχολείου τίμησε με την παρουσία του και ο σεβασμιότατος Μητροπολίτης Ηλείας και Ωλένης κ.κ. Αθανάσιος, ενώ η διευθύντρια του 2^ου Λυκείου κα Άννα Γεωργακοπούλου παρέδωσε και τους επαίνους στους μαθητές και μαθήτριες που διακρίθηκαν με τις επιδόσεις τους κατά τη σχολική χρονιά 2023 – 2024.

(Δελτίο Τύπου)
Πότε κλείνουν τα σχολεία - Ποιες είναι οι επόμενες αργίες
σε Ελλάδα
Η Εθνική Επέτειος για την 28η Οκτωβρίου είναι τη Δευτέρα και οι μαθητές θα συμμετάσχουν από την Παρασκευή στις σχολικές γιορτές και εκδηλώσεις

Ηπρώτη αργία της χρονιάς στα σχολεία αφορά στον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου, με τους μαθητές να κάθονται τέσσερις ημέρες.

Η Εθνική Επέτειος για την 28η Οκτωβρίου είναι τη Δευτέρα και οι μαθητές θα συμμετάσχουν από την Παρασκευή στις σχολικές γιορτές και εκδηλώσεις.

Μετά το τετραήμερο της 28ης Οκτωβρίου, οι μαθητές θα απολαύσουν ένα τριήμερο ανάπαυλας από τα διαβάσματα, λόγω της επετείου του Πολυτεχνείου. Φέτος, η επέτειος πέφτει Κυριακή (17.11.2024) και οι καθιερωμένες εκδηλώσεις για τον εορτασμό της επετείου θα γίνουν την Παρασκευή (15.11.2024)

Πότε κλείνουν τα σχολεία για Χριστούγεννα

Τα σχολεία αναμένεται να κλείσουν δύο μέρες πριν την παραμονή των Χριστουγέννων, δηλαδή τη Δευτέρα (23.12.2014), αφού τα Χριστούγεννα πέφτουν Τετάρτη (25.12.24). Οι μαθητές όλων των βαθμίδων θα πάνε κανονικά στο σχολείο την Δευτέρα κι ανάλογα με τον προγραμματισμό της κάθε σχολικής μονάδας, ενδέχεται να κάνουν για λίγες ώρες μάθημα και στην συνέχεια να συμμετέχουν σε κάποιο χριστουγεννιάτικο δρώμενο εντός του σχολείου.

Έτσι, τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά από τις 24 Δεκεμβρίου 2024 έως τις 7 Ιανουάριου 2025 για τις διακοπές των Χριστουγέννων, ενώ την επόμενη ακριβώς ημέρα (8.1.25), οι μαθητές αναμένεται να επιστρέψουν ξανά στις σχολικές αίθουσες.

Τι αναφέρει η υπουργική απόφαση που ρυθμίζει το πλαίσιο λειτουργίας των σχολείων

Σύμφωνα με την σχετική υπουργική απόφαση που ορίζει τι ισχύει με τις διακοπές, τις αργίες και τις εορταστικές εκδηλώσεις, αναφέρονται τα εξής:
- Διδασκαλία μαθημάτων δεν διεξάγεται και εξετάσεις δεν διενεργούνται κατά τις ακόλουθες χρονικές περιόδους του σχολικού έτους:
- Διακοπές Χριστουγέννων, από την 24η Δεκεμβρίου μέχρι και την 7η Ιανουαρίου.
- Διακοπές Πάσχα, από τη Μεγάλη Δευτέρα μέχρι την Κυριακή του Θωμά.
- Θερινές διακοπές, από την 1η Ιουλίου μέχρι και την 31η Αυγούστου, με την επιφύλαξη της παρ. 9 του άρθρου 1.
- Κατά τις θερινές διακοπές κάθε Γυμνάσιο, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, Γυμνάσιο Ε.Α.Ε., Λύκειο Ε.Α.Ε., ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ και Ε.Ε.Ε.ΕΚ. δέχεται το κοινό μία (1) ημέρα την εβδομάδα, η οποία ορίζεται από τον/την οικείο/α Διευθυντή/ντρια Εκπαίδευσης και ανακοινώνεται στον πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου και εξωτερικά σε εμφανές σημείο.
Την ημέρα αυτή, ένας/μία τουλάχιστον από τους/τις διδάσκοντες/ουσες κάθε σχολείου, ο/η οποίος/α ορίζεται με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών πριν από τη λήξη του διδακτικού έτους, είναι υπεύθυνος/η για τη διεκπεραίωση κάθε τρέχοντος υπηρεσιακού θέματος, ασκώντας εκτάκτως αρμοδιότητες Διευθυντή/ντριας σχολείου και υπογράφει αντ’ αυτού/ής κάθε έγγραφο ή τίτλο. Αν τα καθήκοντα ασκούν περισσότεροι από ένας/ μία διδάσκοντες/ουσες, τις αρμοδιότητες αυτές ασκεί ο/η ανώτερος/η κατά τον βαθμό και επί ισόβαθμων ο/η αρχαιότερος/η. Αν η ημέρα που έχει οριστεί συμπίπτει με ημέρα αργίας, η σχολική μονάδα δέχεται το κοινό την επόμενη εργάσιμη ημέρα.
- Για τα Γυμνάσια, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, Γυμνάσια Ε.Α.Ε, Λύκεια Ε.Α.Ε., ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ και Ε.Ε.Ε.ΕΚ. ισχύουν οι διατάξεις του ν. 1157/1981 (Α’ 126) για την καθιέρωση πενθήμερης εβδομάδας εργασίας.
- Ημέρες αργίας των ανωτέρω ορίζονται: α) όλες οι Κυριακές, β) η θρησκευτική εορτή του Αγίου Πνεύματος, γ) οι εθνικές επέτειοι της 28ης Οκτωβρίου και της 25ης Μαρτίου, δ) η Καθαρά Δευτέρα, ε) η 1η Μαΐου, στ) οι, σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις, ημέρες αργίας για την έδρα κάθε σχολείου λόγω τοπικής εθνικής ή θρησκευτικής εορτής.
- Την 30η Ιανουαρίου, ημέρα εορτής των Τριών Ιεραρχών πραγματοποιούνται εορταστικές εκδηλώσεις η διάρκεια των οποίων ορίζεται με σχετική εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και κατά τα λοιπά τηρείται απαρεγκλίτως το ωρολόγιο πρόγραμμα μαθημάτων. Σε περίπτωση που η 30ή Ιανουαρίου είναι Σάββατο ή Κυριακή, οι εορταστικές εκδηλώσεις λαμβάνουν χώρα την προηγούμενη Παρασκευή.
- Τα ιδιωτικά σχολεία επιτρέπεται, ύστερα από σχετική γνωστοποίηση στον/στην οικείο/α Διευθυντή/ντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, να αργούν έως δύο (2) επιπλέον ημέρες ανά έτος, σε ημερομηνίες που σχετίζονται με την ιστορία και τη σχολική τους παράδοση ή, στην περίπτωση των ξένων σχολείων της ημεδαπής, που αποτελούν επίσημη εθνική ή θρησκευτική εορτή στη χώρα προέλευσής τους.
- Κατά την παραμονή των εθνικών επετείων της 28ης Οκτωβρίου και της 25ης Μαρτίου, καθώς και κατά την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου πραγματοποιούνται στα Γυμνάσια, στα ΓΕ.Λ, στα ΕΠΑ.Λ, στα Γυμνάσια Ε.Α.Ε., στα Λύκεια Ε.Α.Ε., στα ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ και Ε.Ε.Ε.ΕΚ. εορταστικές επετειακές εκδηλώσεις και δρώμενα στον χώρο εκδηλώσεων των σχολείων ή σε άλλο κατάλληλο χώρο με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών. Αν η ημέρα αυτή συμπίπτει με Σάββατο ή αργία, οι ανωτέρω εκδηλώσεις πραγματοποιούνται την προηγουμένη του γ) Θερινές διακοπές, από την 1η Ιουλίου μέχρι και την 31η Αυγούστου, με την επιφύλαξη της παρ. 9 του άρθρου 1
Πηγή: NewsBomb.gr
Σε πλήρη εξέλιξη ο προσεισμικός έλεγχος στον Δήμο Πύργου
σε Αυτοδιοίκηση

Προτεραιότητα στα σχολικά συγκροτήματα

Σε πλήρη εξέλιξη βρίσκεται ο προσεισμικός έλεγχος των δημοσίων κτιρίων στον Δήμο Πύργου, ο οποίος έχει ξεκινήσει μετά τον ορισμό των μηχανικών από το ΤΕΕ.

Προτεραιότητα έχει δοθεί στα σχολικά συγκροτήματα σύμφωνα με το σχεδιασμό του Τεχνικού Επιμελητήριου

Ήδη έχει γίνει σε πρώτο βαθμό η εκτίμηση της κατάστασης των κτιριακών υποδομών του Γυμνασίου Επιταλίου και του 10^ου Δημοτικού Σχολείου από τους ελεγκτές-μηχανικούς του ΤΕΕ Παναγιώτη Ζουρντό, Βασιλική Σεφερλή και Αναστάσιο Καλαμβόκη.

Αμέσως μετά θα πραγματοποιηθεί έλεγχος στο 2^ο Γυμνάσιο-Λύκειο Πύργου και στα Δημοτικά Σχολεία 1^ο Πύργου και Κουτσοχέρας για τα οποία έχουν οριστεί οι μηχανικοί Κώστας Μυλωνάς, Αθανάσιος Κουφωλιάς και Εμμανουήλ Ανδριόλας.

Μετά το πρώτο στάδιο ελέγχων θα ακολουθήσει το δεύτερο και αν για κάποια από αυτά τα κτιριακά συγκροτήματα προκύψει η ανάγκη ενίσχυσης του φέροντα οργανισμού, θα προχωρήσει η διαδικασία εκπόνησης των σχετικών μελετών για την επισκευή τους.

«Ο προσεισμικός έλεγχος έχει ήδη ξεκινήσει στο Δήμο Πύργου όπου δίνεται προτεραιότητα στα σχολεία. Μάλιστα οι ελεγκτές-μηχανικοί του ΤΕΕ έχουν προχωρήσει στην εκτίμηση της κατάστασης των κτιριακών υποδομών σε δύο σχολικά συγκροτήματα, το Γυμνάσιο Επιταλίου και το 10^ο Δημοτικό Σχολείο Πύργου», επεσήμανε μεταξύ άλλων ο Αντιδήμαρχος Τεχνικών Έργων κ. Βασίλης Παναγόπουλος.

Στην συνέχεια ο Αντιδήμαρχος Έργων τόνισε ότι: «σύμφωνα με το σχεδιασμό και το χρονοδιάγραμμα που υπάρχει από το Τεχνικό Επιμελητήριο θα έχουμε μία γενική άποψη σε τι κατάσταση βρίσκονται όλα τα δημοτικά κτίρια το Μάρτιο του 2025».

Μετά την ολοκλήρωση του πρώτου σταδίου του προσεισμικού ελέγχου θα ακολουθήσει αξιολόγηση του βαθμού επικινδυνότητας των κτιριακών συγκροτημάτων του Δήμου και εν συνεχεία το δεύτερο στάδιο του ελέγχου, από τον οποίο αν προκύψει η ανάγκη για κάποια από αυτά τα κτίρια να ενισχυθούν στο φέροντα οργανισμό, θα γίνουν οι απαιτούμενες εργασίες για την επισκευή τους μετά την εκπόνηση των σχετικών μελετών.

(Δελτίο Τύπου)