Σχετικά Άρθρα

• Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτ. Ελλάδας: Erasmus Days2024 "I (AI) SING ERASMUS+, I HAIKU ERASMUS+”
  σε Επίκαιρα
  

  Mε ιδιαίτερα μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε και φέτος ο εορτασμός των Erasmus Days 2024 που πραγματοποιήθηκε στις 14-19 Οκτωβρίου 2024 με τη διοργάνωση 10111 εκδηλώσεων σε όλο τον κόσμο. Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας ανταποκρίθηκε στο κάλεσμα του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών - Εθνικής Μονάδας Συντονισμού του Προγράμματος Erasmus+ και διοργάνωσε την εκδήλωση “Ι (ΑΙ) Sing Erasmus+, I Haiku Erasmus” σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης δια της Περιφερειακής Επόπτριας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας και της Προωθήτριας Εrasmus+ Π.Δ.Ε. Δυτικής Ελλάδας, την Πέμπτη 17 Οκτωβρίου 2024.

  Τριάντα τέσσερις (34) εξαιρετικές δημιουργίες μαθητών και εκπαιδευτικών παρουσιάστηκαν κατά τη διάρκεια της διαδικτυακής εκδήλωσης. Οι συμμετέχοντες δημιούργησαν το δικό τους τραγούδι ή Haiku ποίημα για την Erasmus+ εμπειρία τους με ή χωρίς τη χρήση εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης.

  Μέσα από την εκδήλωση αναδείχθηκαν οι εμπειρίες και οι ευκαιρίες που προσφέρει στη Σχολική Κοινότητα το Erasmus+ σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο, ΕΠΑΛ, Ειδικά Δημοτικά Σχολεία, ΕΝΕΕΓΥΛ, ΕΕΕΕΚ) με συμμετοχές και από τις 3 Περιφερειακές Ενότητες Αχαΐας, Ηλείας και Αιτωλοακαρνανίας. Παράλληλα αναδείχθηκε η αξιοποίηση εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαιδευτική διαδικασία μέσω κυρίως της παραγωγικής τεχνητής νοημοσύνης δηλαδή της χρήσης της ως εργαλείο, σε ένα μέρος μίας ολοκληρωμένης μαθησιακής εμπειρίας και όχι ως υποκατάστατο της ανθρώπινης νοημοσύνης.

  Οι δημιουργίες των μαθητών υπάρχουν διαθέσιμες στον ακόλουθο ψηφιακό τοίχο:

  https://padlet.com/pdedeerasmusdays2021/erasmusdays-2024-o54oofrhma7jtht6

  Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε σε όλους τους συμμετέχοντες η δημιουργικότητα , η φαντασία αλλά και τα συναισθήματα χαράς για τις νέες εμπειρίες και γνώσεις, που καθρεφτίζονταν μέσα στις δημιουργίες των μαθητών. Τα παιδιά μίλησαν για την αξία της ειρήνης καταδικάζοντας τη φρίκη του πολέμου, τις αρχές της ισότητας και της δικαιοσύνης, τη σημασία της συνεργασίας και της αλληλεγγύης, την αξία της συμπερίληψης, την περιβαλλοντική βιωσιμότητα και αειφορία, τη σημασία της ευζωίας και την προσδοκία για ένα σχολείο ανοιχτό σε όλους. Αναφέρθηκαν στη λαχτάρα και την προσμονή που ένοιωθαν πριν την υλοποίηση του προγράμματος αλλά εξέφρασαν και την ικανοποίηση τους για όλες τις μοναδικές στιγμές που βίωσαν συμμετέχοντας στο πρόγραμμα. Αξίζει να αναφερθεί πως στην εκδήλωση συμμετείχε και το 1ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Πάτρας, του οποίου πρόσφατα αναγνωρίσθηκε το έργο πανευρωπαϊκά αφού ήταν ένα εκ των 96 σχολείων σε όλη την Ευρώπη που απέσπασε το Ευρωπαϊκό Βραβείο Καινοτόμου Διδασκαλίας 2024, μία πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την αναγνώριση του έργου και των επιτευγμάτων εκπαιδευτικών που εφαρμόζουν εξαίρετες πρακτικές αλλά και της ταυτόχρονης προβολής της αξίας του Erasmus+.

  Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους και απηύθυναν χαιρετισμό, η Περιφερειακή Επόπτρια Ποιότητας της Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας Μπαλωμένου Αθανασία ως εκπρόσωπος της Περ/κης Δ/νσης Εκπ/σης Δυτικής Ελλάδας, ο Αντιπεριφερειάρχης Επιχειρηματικότητας, Έρευνας και Καινοτομίας ΠΔΕ Παπαδόπουλος Τάκης, η, Επικεφαλής Europe Direct Δυτικής Ελλάδας Βουτσινά Μαρία, η εκπρόσωπος του Ευρωπαϊκού Δικτύου Ελλήνων Δημοσιογράφων Ριζογιάννη Μαρίνα ενώ στήριξαν την πρωτοβουλία πλήθος Συμβούλων Εκπαίδευσης. Την εκδήλωση παρουσίασαν και συντόνισαν η Περιφερειακή Επόπτρια Ποιότητας της Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας Δρ. Μπαλωμένου Αθανασία και η Προωθήτρια Erasmus+ Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας Δρ. Σαρλή Έλενα.

  Μπορείτε να ψηφίσετε σε Online ψηφοφορία τα αγαπημένα σας τραγούδια και Haiku ανταμείβοντας την προσπάθειά εκπαιδευτικών και μαθητών έως και τις 31 Οκτωβρίου 2024 στον ακόλουθο σύνδεσμο:

  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeEI9b5oa7p3LmJ9YH0SHY3j8uE2B_KPIjsyHbS7vvIf5xBkQ/viewform

  Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες σε όλους τους εκπαιδευτικούς και μαθητές, «συνοδοιπόρους και συνταξιδιώτες», για τη συμμετοχή και τη συνεργασία σε αυτή την μοναδική εμπειρία.

  Οργανωτική-Τεχνική Υποστήριξη: Βλασσοπούλου Ευαγγελία (Αν. Προωθήτρια Εrasmus+ Δυτικής Ελλάδας), Προδρόμου Ελευθερία, Καραγιάννης Θεόδωρος.

  

  

  

  (Δελτίο Τύπου)

• Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας: Παροχή υπηρεσιών Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού
  σε Επίκαιρα
  

  Στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας παρέχονται υπηρεσίες Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού, από την Υπεύθυνη Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού κα Ζαχαροπούλου Ευφροσύνη. Διενεργούνται ατομικές συναντήσεις Συμβουλευτικής και παροχή εξειδικευμένη Πληροφόρηση Σ.Ε.Π. σε μαθητές/μαθήτριες και κηδεμόνες κατόπιν σχετικής επικοινωνίας.

  Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2023-2024 πραγματοποιήθηκαν ενημερώσεις κατά προτεραιότητα σε μαθητές/μαθήτριες της Γ’ Γυμνασίου σχετικά με τις εκπαιδευτικές επιλογές τους μετά το Γυμνάσιο. Επίσης, έγινε ενημέρωση μαθητών/μαθητριών της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου (ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ.) για το σύστημα πρόσβασης στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση και παρουσιάστηκαν ενδεικτικά τμήματα ανά επιστημονικό πεδίο/τομέα. Ομιλία σχετικά με την μετάβαση των μαθητών/μαθητριών της ΣΤ’ τάξης στο Γυμνάσιο πραγματοποιήθηκε σε Δημοτικό Σχολείο του Πύργου.

  Πληροφορίες: Ζαχαροπούλου Ευφροσύνη, τηλ. 2621360531,

  ΔΔΕ Ηλείας, Διοικητήριο, Πύργος, email: [email protected]

  (Δελτίο Τύπου)

• ΔΥΠΑ: Τα 89 εργαστήρια ομαδικής συμβουλευτικής για τον Ιούλιο - Νέες θεματικές ενότητες
  σε Οικονομία
  

  Μετά τη μεγάλη ανταπόκριση των πολιτών στα εργαστήρια ομαδικής συμβουλευτικής και προετοιμασίας για ένταξη στην αγορά εργασίας, η ΔΥΠΑ συνεχίζει τη δράση τον Ιούλιο με 89 εργαστήρια και την προσθήκη νέων θεματικών ενοτήτων.

  Συγκεκριμένα, θα πραγματοποιηθούν 69 δια ζώσης εργαστήρια σε 58 Κέντρα Προώθησης Απασχόλησης (ΚΠΑ2) και 20 διαδικτυακά εργαστήρια.

  Τα εργαστήρια αποτελούν μία από τις βασικές προτεραιότητες της ΔΥΠΑ για τη συστηματική παροχή ποιοτικών υπηρεσιών συμβουλευτικής προετοιμασίας στους πολίτες που αναζητούν εργασία, με στόχο την προετοιμασία τους για την ταχύτερη και πιο αποτελεσματική ένταξη στην αγορά εργασίας.

  Όσοι αναζητούν ή θέλουν να αλλάξουν εργασία, μπορούν να παρακολουθήσουν εργαστήρια από εξειδικευμένα στελέχη, στις εξής θεματικές ενότητες:

  • Πώς να δημιουργήσω ένα αποτελεσματικό βιογραφικό
  • Πώς να προετοιμαστώ σωστά για μια συνέντευξη
  • Ποια είναι τα βήματα για μια επιτυχημένη επιχειρηματική ιδέα
  • Πώς να δημιουργήσω ένα επιχειρηματικό σχέδιο
  • Τα κοινωνικά δίκτυα στην αναζήτηση εργασίας
  • Η επιτυχία μιας επιχείρησης μέσα από το εργαλείο CANVAS
  • Εμπλουτίζω το βιογραφικό μου με δεξιότητες - μαθαίνω για το ESCO
  • Η επαγγελματική επιλογή της Κοινωνικής Επιχειρηματικότητας – Κοινωνική Αλληλέγγυα Οικονομία (νέα θεματική)

  Δια ζώσης εργαστήρια

  Τα 69 δια ζώσης εργαστήρια, διάρκειας 3 ωρών, θα πραγματοποιηθούν από εργασιακούς συμβούλους από τις 9:00 έως τις 11:00 (ώρα έναρξης) στις ημερομηνίες του παρακάτω πίνακα.

  Οι ενδιαφερόμενοι εγγεγραμμένοι στο ψηφιακό μητρώο της ΔΥΠΑ μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή ηλεκτρονικά, στέλνοντας μήνυμα (email) με τα στοιχεία επικοινωνίας τους στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του ΚΠΑ2 (δείτε πίνακα), το οποίο υλοποιεί το εργαστήριο που τους ενδιαφέρει.

  Στο κάθε εργαστήριο υπάρχει περιορισμένος αριθμός θέσεων συμμετοχής και θα τηρηθεί αυστηρά σειρά προτεραιότητας σύμφωνα με την ημερομηνία υποβολής της ηλεκτρονικής δήλωσης συμμετοχής. Η συμμετοχή θα επιβεβαιώνεται με ηλεκτρονικό μήνυμα που θα λαμβάνουν από το ΚΠΑ2 με σχετικές πληροφορίες.

  • Πρόγραμμα Δια Ζώσης Εργαστηρίων

  

  

  Διαδικτυακά e-Εργαστήρια

  Τα 20 διαδικτυακά e-Εργαστήρια διάρκειας 2 ωρών θα πραγματοποιηθούν από εργασιακούς συμβούλους στις ημερομηνίες του παρακάτω πίνακα.

  Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή από αύριο 28.06.2024 στη διεύθυνση https://www.dypa.gov.gr/workshops

  Υπάρχει περιορισμένος αριθμός θέσεων συμμετοχής (έως 50 άτομα) και θα τηρηθεί αυστηρά σειρά προτεραιότητας σύμφωνα με την ημερομηνία υποβολής της αίτησης. Η πλατφόρμα θα παραμείνει ανοιχτή μέχρι τη συμπλήρωση των θέσεων ανά εργαστήριο. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή σε παραπάνω από ένα εργαστήρια, εφόσον το επιθυμούν.

  • Πρόγραμμα Διαδικτυακών Εργαστηρίων

  

  Πηγή: cnn.gr
• Συμμετοχή της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας σε εργαστήριο καινοτομίας του Υπουργείου Εσωτερικών
  σε Αυτοδιοίκηση
  

  Οι Μαραθώνιοι Καινοτομίας (Hackathons) ως εργαλείο του οικοσυστήματος καινοτομίας της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, καθώς και η βελτίωση της ικανότητας των δημόσιων φορέων στον σχεδιασμό προτάσεων καινοτομίας για το Εθνικό Σχέδιο Δράσης για την Καινοτομία στον Δημόσιο Τομέα αποτέλεσαν το αντικείμενο του εργαστηρίου που διοργανώθηκε στις 18 & 19 Απριλίου 2024, στοΗράκλειο της Κρήτης, υπό την συνδιοργάνωση του Τμήματος Καινοτομίας και Βέλτιστων Πρακτικών του Υπουργείου Εσωτερικών, του Ινστιτούτου Τεκμηρίωσης Έρευνας και Καινοτομιών (ΙΤΕΚ) του ΕΚΔΔΑ και τηςΠεριφέρειας Κρήτης.

  Πέραν από την ανάδειξη της συμβολής των Hackathon στην ανάπτυξη κουλτούρας καινοτομίας στην τοπική αυτοδιοίκηση, παρουσιάστηκαν καλές πρακτικές στην τοπική αυτοδιοίκηση (HackathonΠεριφέρειας Κρήτης) και έγινε εκπαίδευση σε καινοτόμες προσεγγίσεις και εργαλεία για την ανάδειξη έργων καινοτομίας.

  Αναλύθηκαν επίσης θέματα όπως:

  • Ο θεσμός των Hackathons στην ανίχνευση προκλήσεων και αναζήτηση καινοτόμων ιδεών
  • Η διαδικασία του Μαραθωνίου Καινοτομίας.Τα εμπόδια και οι προκλήσεις
  • Αναγκαίοι πόροι για την επιτυχία ενός Μαραθωνίου Καινοτομίας.
  • Προστιθέμενη Αξία Μαραθωνίων Καινοτομίας
  • Δεξιότητες Ανθρώπινου Δυναμικού για την Καινοτομία και απαιτήσεις ενός Μαραθωνίου Καινοτομίας
  • Στρατηγική και επιχειρησιακή υιοθέτηση των Μαραθωνίων Καινοτομίας

  Ακολούθησε ανοιχτή διαβούλευση των συμμετεχόντων με χρήση της μεθοδολογίας SWOTAnalysisγια τα δυνατά, αδύναμα σημεία, τις απειλές και τις ευκαιρίες κατά την εφαρμογή Μαραθωνίων καινοτομίας στον Δημόσιο τομέα.

  Από αυτήν την συνεργασία των εμπειρογνωμόνων της δημόσιας διοίκησης, της πανεπιστημιακής κοινότητας και της εγχώριας κοινότητας καινοτομίας που έλαβαν μέρος στόχο είχε την τη συμβολή στην ανάπτυξη “Οδηγού Διοργάνωσης και Υιοθέτησης Μαραθωνίων Καινοτομίας” που θα συμβάλλει στην καθιέρωση του εργαλείου των Hackathon στον Δημόσιο τομέα, καθώς και στην τροφοδότηση του Εθνικού Σχεδίου Δράσης Καινοτμίας (ΕΣΔΚ) σύμφωνα με τον ν. 5027/2023 (48 Α΄ /2023).

  Στο Εργαστήριο, εκ μέρους της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας συμμετείχαν τα στελέχη της Διεύθυνσης Αναπτυξιακού Προγραμματισμού Σοφία Καρβέλη (Συντονίστρια Τομέα «Τουρισμός – Πολιτισμός- Δημιουργική Βιομηχανία» & μέλος του Αρμόδιου περιφερικού Οργάνου της RIS3 Δυτικής Ελλάδας) και Ιωάννα Χαμακιώτη (Συντονίστρια του Τομέα «Περιβάλλον- Κυκλική Οικονομία»).

  Στις εργασίες του Εργαστηρίου συμμετείχε ο Γενικός Γραμματέας Δημόσιας Διοίκησης ΥΠΕΣ, Δημήτρης Κιρμικίρογλου σημειώνοντας πως το Εργαστήριο Καινοτομίας που διοργάνωσε το Υπουργείο Εσωτερικών στην Κρήτη σηματοδοτεί την υλοποίηση του σχεδιασμού του Υπουργείου για την ενσωμάτωση καινοτόμων προσεγγίσεων στη δημόσια διοίκηση, την ανάδειξη του δημόσιου υπαλλήλου ως του πλέον πολύτιμου πόρου για την παραγωγή καινοτομίας, αλλά και την ανάγκη η καινοτομία να ενσωματωθεί στην καθημερινή εργασία των υπαλλήλων ως αναγκαίος μηχανισμός για τη διαρκή βελτίωση του δημόσιου τομέα και την παροχή καλύτερων και σύγχρονων υπηρεσιών προς όφελος των πολιτών.

  Το παρόν έδωσαν επίσης με χαιρετισμό τους ο Περιφερειάρχης Κρήτης Σταύρος Αρναουτάκης και η Γραμματέας της Αποκεντρωμένης Διοίκησης Κρήτης, Μαρία Κοζυράκη.

  

  

  (Δελτίο Τύπου)

• Οι μαθητές φέρνουν το Ευρωκοινοβούλιο στον Πύργο
  σε Επίκαιρα
  

  Ημερίδα με θέμα «Ευρώπη και ενεργός πολίτης» από το 3ο ΓΕΛ Πύργου και το ΓΕΛ Βουνάργου

  Της Βίκυς Γκουγκουστάμου

  Ημερίδα με θέμα «Ευρώπη και ενεργός πολίτης» διοργανώνουν από κοινού το 3ο Λύκειο Πύργου Pierre de Coubertin και το ΓΕΛ Βουνάργου, την Πέμπτη 25 Απριλίου στο Συνεδριακό Κέντρο Π.Ε. Ηλείας και ώρες 10.00-13.30. Η ημερίδα πραγματοποιείται υπό την αιγίδα της Δ/σης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ν. Ηλείας και της Europe Direct-ΠΔΕ.

  Η ημερίδα πραγματοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος «Σχολείο-Πρεσβευτής» του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, στο οποίο έχουν ενταχθεί και τα δύο Λύκεια-το 3ο ΓΕΛ για δεύτερη χρονιά ενώ το ΓΕΛ Βουνάργου για πρώτη. Εκτός από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, τοποθετήσεις στην ημερίδα θα κάνουν μέσω τηλεδιάσκεψης οι Ευρωβουλευτές Κωνσταντίνος Αρβανίτης, Ελίζα Βόζεμπεργκ, Κώστας Παπαδάκης και Νικόλαος Παπανδρέου.

  Για την ημερίδα και τους στόχους αυτής, μίλησαν σε κοινή Συνέντευξη Τύπου ο Διευθυντής της Δ/νσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας Ανδρέας Ζέρβας, η Δ/ντρια του 3ου ΓΕΛ Πύργου Pierre de Coubertin Ιουλία Χάρμπαλη, ο Δ/ντης του ΓΕΛ Βουνάργου Αντώνης Σπανός και αντιπροσωπεία μαθητών.

  Με νοοτροπία σύγχρονου πολίτη

  Ο κ. Ζέρβας συνεχάρη τους διευθυντές για την πρωτοβουλία τους, όλους τους εκπαιδευτικούς και τα παιδιά και ευχήθηκε καλά αποτελέσματα στο έργο της ημερίδας. «Μέσα από μια τέτοια εκδήλωση προάγεται η έννοια ενός πολίτη πέρα από τα ελληνικά όρια που μέχρι τώρα έχουμε συνηθίσει, και βοηθάμε ιδιαίτερα τους μαθητές μας να κατευθυνθούν προς τη νοοτροπία του σύγχρονου Ευρωπαίου Έλληνα πολίτη» δήλωσε.

  Αξίζει να σημειωθεί ότι οι δύο σχολικές μονάδες είναι οι μοναδικές από την Ηλεία που συμμετέχουν στο συγκεκριμένο πρόγραμμα. Όπως σημειώνει η κ. Χάρμπαλη, η συνεργασία των δύο σχολείων εξ’ αρχής ήταν άριστη και συστηματική. «Από την πολύ αρχή, συνεργαστήκαμε με τον κ. Σπανό για αυτή την εκδήλωση. Είναι πραγματικά ένα προϊόν συνεργασίας και μέσα από την ημερίδα θέλουμε να ενεργοποιήσουμε τους μαθητές μας, οι οποίοι από την πρώτη στιγμή έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον. Επίσης οι θεματικές που θα καλύψουμε είναι ποικίλες και πολύ σημαντικές».

  Για την ευαισθητοποίηση των νέων ψηφοφόρων μέσω της ημερίδας, έκανε λόγο ο κ. Σπανός, αναφέροντας: «Ενόψει των Ευρωεκλογών και της Ημέρας της Ευρώπης που ακολουθεί, διοργανώνουμε αυτή την εκδήλωση προκειμένου να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές- όχι μόνο των δυο σχολείων αλλά και των υπολοίπων της πόλης μας- σχετικά με την ευθύνη που έχουν ως νέοι ψηφοφόροι, μιας και οι μεγαλύτεροι μαθητές έχουν δικαίωμα ψήφου. Όπως και για το ρόλο γενικότερα της Ευρώπης και του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στις κρίσιμες εποχές που διάγουμε».

  

  Οι μαθητές σε θέση Ευρωβουλευτών

  «Μέσα από το πρόγραμμα, είχαμε την ευκαιρία να αποκομίσουμε πολύτιμες γνώσεις και ακόμα πιο πολύτιμες εμπειρίες. Για παράδειγμα, το σχολείο μας, μαζί με ακόμα πέντε σχολεία της Δυτικής Ελλάδας πριν από λίγες εβδομάδες, συμμετείχε στην προσομοίωση συνεδρίασης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Πάτρα» δηλώνει η μαθήτρια του ΓΕΛ Βουνάργου Αντιγόνη Κουτσουνά. «Στην ημερίδα, θα έχουμε την χαρά να μιλήσουμε για τις Ευρωεκλογές, για το ρόλο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και για το τί μας προσφέρει η Ε.Ε. Εμείς ψηφίζουμε για πρώτη φορά στις Ευρωεκλογές και σε χαλεπούς καιρούς που ζούμε απαγορεύεται ο κάθε εφησυχασμός από τη νέα γενιά. Ό,τι και αν πιστεύουμε, πρέπει να το δηλώσουμε στην κάλπη της 9ης Ιουνίου έτσι ώστε να σταλθούν με σαφήνεια τα μηνύματα στους σωστούς παραλήπτες» καταλήγει.

  Η μαθήτρια του 3ου ΓΕΛ Πύργου Μαριάννα Γιαννοπούλου μίλησε για το πρόγραμμα που εντάσσεται το σχολείο και η ημερίδα, ενώ ο Γιώργος Πόθος, μαθητής του ίδιου σχολείου, αναφέρθηκε στις θεματικές ενότητες οι οποίες είναι: «Η Ευρώπη και η Δημοκρατία», «Η Ευρώπη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα», «Η Ευρώπη και η Νεολαία» και «Η Ευρώπη και το Περιβάλλον».

  

  Τέλος ο Κωνσταντίνος Χριστόπουλος, μαθητής του ΓΕΛ Βουνάργου αναφέρθηκε σε δημοσκόπηση που έγινε μεταξύ μαθητών του σχολείου και δείχνει ότι η Ε.Ε. βρίσκεται σε βαθιά κρίση για να καταλήξει με μια δυναμική δήλωση λέγοντας πως: «Οι Κινέζοι γράφουν τη λέξη κρίση με δυο ιδεογράμματα. Το ένα φανερώνει τον κίνδυνο και το άλλο την ευκαιρία. Είναι στο χέρι μας να δούμε τον κίνδυνο εγκαίρως και να αξιοποιήσουμε τις ευκαιρίες που μας δίνονται».

  

• ΕΛΜΕ Ηλείας: «Εκβιαστική η εγκύκλιος του Υπουργείου για την αξιολόγηση - Θα συνεχίζουμε να ασκούμε το δικαίωμα μας στην απεργία»
  σε Επίκαιρα
  

  Παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

  Της Βίκυς Γκουγκουστάμου

  Παράσταση διαμαρτυρίας στη Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας πραγματοποίηση μέλη της ΕΛΜΕ Ηλείας για τα προβλήματα που αντιμετωπίζει ο κλάδος τους. Η αξιολόγηση, η μονιμοποίηση νεοδιόριστων, το δικαίωμα στην απεργία, η αύξηση μισθών και επιστροφή επιδομάτων είναι μερικά από τα θέματα που ταλανίζουν τους εκπαιδευτικούς και ζητούν άμεση λύση των ζητημάτων τους.

  Για απειλές και τρομοκρατία που δέχτηκε ο εκπαιδευτικός κλάδος από εγκύκλιο του Υπ. Παιδείας κάνει λόγο η πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ηλείας Στέλλα Αναστασίου, σχετικά με το δικαίωμα στην απεργία και την αξιολόγηση. «Δεν είναι η πρώτη φορά που το Υπουργείο χρησιμοποιεί τέτοιες μεθόδους. Ουσιαστικά από το 2021 που έχει ψηφιστεί ο Νόμος για την αξιολόγηση, το Υπουργείο με συνεχείς εγκυκλίους προσπαθεί να τρομοκρατήσει και να εκφοβίσει τον κλάδο. Εμείς όμως συνεχίζουμε δυνατά, ενωμένοι, απέναντι στην αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση» τόνισε η κ. Αναστασίου, και συνέχισε: «Εμείς που ζούμε μέσα στο σχολείο γνωρίζουμε ότι αυτή η αξιολόγηση καθόλου δε θέλει να το αναβαθμίσει. Αντιθέτως επιχειρεί να κατηγοριοποιήσει σχολεία, μαθητές και εκπαιδευτικούς και να μετατρέψει το δημόσιο σχολείο σε επιχείρηση Α.Ε. Θεωρούμε ότι η εγκύκλιος αυτή είναι ακόμα πιο απαράδεκτη γιατί απευθύνεται και στους διευθυντές και προϊσταμένους των σχολικών μονάδων, απειλώντας τους ότι αν δεν υλοποιήσουν την αξιολόγηση θα τους απαλλάξουν από τα καθήκοντα τους. Στην ουσία, εδώ το Υπουργείο βάλει ενάντια στο δικαίωμα μας για απεργία. Μια απεργία που είναι νόμιμη και συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμά μας. Πραγματικά αυτές οι απειλές και ο χαρακτηρισμός αυτός ότι θα έχουν κυρώσεις οι συνάδελφοι μας γυρίζει πολλά χρόνια πίσω. Είναι ντροπή! Εμείς θα συνεχίζουμε να ασκούμε το δικαίωμα μας στην απεργία και θέλουμε μαζί μας όλους, μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς στον δίκαιο αυτό αγώνα μας»

  «Οι μισθοί δεν φτάνουν για αξιοπρεπή διαβίωση»

  Επιστροφή του 40% του μισθού που χάθηκαν από την κρίση, δώρα και επιδόματα καθώς και αυξήσεις στις συντάξεις, διεκδικούν οι εκπαιδευτικοί, με το μέλος του ΔΣ της ΕΛΜΕ Ευρυδίκη Παυλοπούλου να τονίζει: «Θέλουμε στο σχολείο να εργαζόμαστε κάτω από συνθήκες αξιοπρεπείς. Να επικρατεί η παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία. Το τελευταίο διάστημα με την αξιολόγηση, ασκούνται πολλές πιέσεις και καλλιεργείται θέμα τρομοκρατίας για να μην συμμετέχουν οι συνάδελφοι σε απεργία και αποχή. Ο εκφοβισμός αυτός πρέπει να σταματήσει». Επιπλέον, η κ. Παυλοπούλου υπογράμμισε το πάγιο αίτημα μονιμοποίησης των αναπληρωτών εκπαιδευτικών. «Οι συνάδελφοι που δουλεύουν ως αναπληρωτές να μονιμοποιηθούν και να σταματήσει η ομηρία των νεοδιόριστων με την έκδοση των διαπιστωτικών πράξεων διορισμού τους».

• Ομαδικά εργαστήρια πληροφόρησης και συμβουλευτικής στο πλαίσιο της υλοποίησης του προγράμματος Μαθητείας ΕΠΑΛ 2023-24
  σε Επίκαιρα
  

  Στο πλαίσιο της υλοποίησης του προγράμματος Μαθητείας ΕΠΑΛ σχολικού έτους 2023-24 προσφέρονται ομαδικά εργαστήρια πληροφόρησης και συμβουλευτικής στους Μαθητευόμενους της Η’ Φάσης του Μεταλυκειακού Έτους – Τάξη Μαθητείας από το Ινστιτούτο Εργασίας της Γενικής Συνομοσπονδίας Εργατών Ελλάδος με τη συνεργασία της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας καθώς και της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας.

  Το 1^ο εργαστήριο με θέμα ¨Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Συναισθηματικής Νοημοσύνης¨ θα πραγματοποιηθεί ως ακολούθως:

  ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΩΡΑ	ΧΩΡΟΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ
  20-02-2024	14:30-17:00	Συνεδριακό Κέντρο Π.Ε. Ηλείας (Μανωλοπούλου 31, Πύργος)
  20-02-2024	17:30-20:00	Συνεδριακό Κέντρο Π.Ε. Ηλείας (Μανωλοπούλου 31, Πύργος)
  28-02-2024	14:30-17:00	Συνεδριακό Κέντρο Δήμου Ηλιδας (Οδός Πλαστήρα, Αμαλιάδα)
  28-02-2024	17:30-20:00	Συνεδριακό Κέντρο Δήμου Ηλιδας (Οδός Πλαστήρα, Αμαλιάδα)
  06-03-2024	14:30-17:00	Συνεδριακό Κέντρο Δήμου Ηλιδας (Οδός Πλαστήρα, Αμαλιάδα)
  06-03-2024	17:30-20:00	Συνεδριακό Κέντρο Δήμου Ηλιδας (Οδός Πλαστήρα, Αμαλιάδα)

  Οι ημερομηνίες των δύο επόμενων εργαστηρίων θα ανακοινωθούν προσεχώς. Τα θέματα των εργαστηρίων αυτών θα είναι

  1. Διαχείριση Συγκρούσεων στο Χώρο Εργασίας

  και

  1. Τεχνικές Αναζήτησης Εργασίας, Βιογραφικό, Συνέντευξη

  Στα εργαστήρια μπορούν επίσης να συμμετέχουν όσοι Διευθυντές και εκπαιδευτικοί των σχολείων που εμπλέκονται, το επιθυμούν.

  (Δελτίο Τύπου)

• Εργαστήρια ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης στο Δήμο Ήλιδας: Οι δραστήριες γυναίκες αναλαμβάνουν ρόλο!
  σε Επίκαιρα
  

  Στόχος η προώθηση θεμάτων ισότητας εντός των κοινοτήτων Ρομά

  Η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση δραστήριων γυναικών ήταν το αντικείμενο των εκπαιδευτικών εργαστηρίων που πραγματοποιήθηκαν το διήμερο 18 και 19 Δεκεμβρίου στο Δήμο Ήλιδας.

  Τα εργαστήρια πραγματοποιήθηκαν από το Κέντρο Ευρωπαϊκού Συνταγματικού Δικαίου – Ίδρυμα Θεμιστοκλή και Δημήτρη Τσάτσου και την Ελληνική Εταιρεία Τοπικής Ανάπτυξης και Αυτοδιοίκησης (ΕΕΤΑΑ Α.Ε.), σε συνεργασία με τον Δήμο Ήλιδας ( Διευρυμένο Κέντρο Κοινότητας) και φιλοξενήθηκαν στο Συνεδριακό Κέντρο στην Σοχιά στην Αμαλιάδα.

  Σκοπός τους ήταν η διερεύνηση στάσεων και αντιλήψεων αναφορικά με τον ρόλο της γυναίκας, καθώς και η προώθηση των θεμάτων ισότητας, εντός των κοινοτήτων Ρομά.

  

  «Σπάμε τα στερεότυπα»

  Διενεργήθηκαν δε στο πλαίσιο του Έργου με τίτλο «Συμμαχία για την ευαισθητοποίηση και την ενεργοποίηση γυναικών Ρομά», το οποίο στοχεύει στην πρόληψη και καταπολέμηση των στερεοτύπων εις βάρος των γυναικών Ρομά, τόσο εντός των κοινοτήτων Ρομά, όσο και στο πλαίσιο της ευρύτερης κοινωνίας. Μέσα από πρακτικά και βιωματικά εργαστήρια, εργαστήρια ευαισθητοποίησης και ενεργοποίησης των γυναικών Ρομά και μη Ρομά, εργαστήρια δημοσίου λόγου με τη συμμετοχή επαγγελματιών των ΜΜΕ, καθώς και μια στοχευμένη εκστρατεία ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης, το Έργο φιλοδοξεί να συμβάλλει στην ενδυνάμωση των γυναικών Ρομά για την ενεργό και ισότιμη συμμετοχή τους σε όλες τις πτυχές της κοινωνικής ζωής.

  Το συντονισμό είχαν ειδικοί επαγγελματίες της ΕΕΤΤΑ, με την συμμετοχή όλων των στελεχών του Κέντρου Κοινότητας του Δήμου Ήλιδας (διαμεσολαβήτριας ρομά, κοινωνικούς λειτουργούς) αλλά και ενεργών δραστήριων γυναικών από διάφορες ομάδες, όπως είναι η εκπαίδευση, η υγεία και η κοινωνική προστασία, ώστε να αποτελέσουν τον πυρήνα συνέχισης του απώτερου σκοπού της ενδυνάμωσης και ενσωμάτωσης στην τοπική κοινωνία των νέων Γυναικών Ρομά.

  Παράλληλα, τις ίδιες ημέρες έλαβαν χώρα αντίστοιχα εργαστήρια και για γυναίκες Ρομά.

  Αντίστοιχες δράσεις θα πραγματοποιηθούν και στο μέλλον.

  (Δελτίο Τύπου)