Γεμάτες από πρωτόγνωρες εμπειρίες, αλλά και από συναισθήματα χαράς και ενθουσιασμού επέστρεψαν οι πέντε μαθήτριες του Μουσικού Σχολείου Ηλείας, με έδρα το Βαρθολομιό, ύστερα από το ταξίδι τους στην Ισπανία, που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus, με τίτλο «Μουσική και Θάλασσα».
Τα κορίτσια συνοδευόμενα από την Διευθύντρια του Σχολείου Μαρία Μπίρμπα, την καθηγήτρια Πιάνου Χρυσάνθη Ιωαννίδου και την Χημικό Παναγιώτα Φραντζή, βρέθηκαν στην Μάλαγα της Ισπανίας στο διάστημα από 15 εως 21 Οκτωβρίου, μαζί με άλλα τέσσερα σχολεία από την Πορτογαλία, την Ιταλία, την Κύπρο και αυτό της Ισπανίας.
Κάθε χώρα είχε στείλει από πέντε μαθητές, ενώ την φιλοξενία τους είχαν αναλάβει είκοσι μαθητές από το ισπανικό σχολείο. «Η μετάβαση μας στην Ισπανία ήταν μία καταπληκτική εμπειρία, γιατί δόθηκε η ευκαιρία τόσο στις μαθήτριες μας όσο και σε μας, στις τρεις καθηγήτριες συνοδούς τους, να έρθουμε σε επαφή με έναν άλλο πολιτισμό, με μία άλλη χώρα, με ένα άλλο εκπαιδευτικό σύστημα. Όλα αυτά στο πλαίσιο της μη τυπικής εκπαίδευσης είναι ανυπολόγιστης αξίας.
Κινηθήκαμε όλες αυτές τις ημέρες στην περιοχή της Ανδαλουσίας. Θα ήθελα να πω ότι τα προγράμματα Erasmus είναι φοβερή διαδικασία και συστήνω σε όλους και δασκάλους και μαθητές να προσπαθούν να ακολουθούν αυτά τα προγράμματα» ανέφερε η διευθύντρια του Μουσικού Σχολείου Μαρία Μπίρμπα.
Κινηθήκαμε όλες αυτές τις ημέρες στην περιοχή της Ανδαλουσίας. Θα ήθελα να πω ότι τα προγράμματα Erasmus είναι φοβερή διαδικασία και συστήνω σε όλους και δασκάλους και μαθητές να προσπαθούν να ακολουθούν αυτά τα προγράμματα» ανέφερε η διευθύντρια του Μουσικού Σχολείου Μαρία Μπίρμπα.
Η Αλεξάνδρα Χριστόπουλου, μια από τις μαθήτριες που πήγαν στην Ισπανία, εντυπωσιασμένη από την εμπειρία της αλλά και από τους θρύλους της περιοχής ανέφερε: «Πήγαμε σε σπηλιές τις οποίες ακολουθεί ένας θρύλος ο οποίος έλεγε ότι εκεί υπήρχε ένας κρυμμένος θησαυρός και ότι αυτός που έψαχνε τον θησαυρό πέθανε από εκρηκτικά. Ο θρύλος ακόμα αναφέρει ότι το πνεύμα μιας κοπέλας τριγυρνάει εκεί και μπορούμε να το ακούσουμε», ενώ με τη σειρά της η συμμαθήτριά της Μαρία Νικολιτσοπούλου πρόσθεσε: «Περάσαμε πάρα πολύ ωραία, ήταν φανταστικά. Ήταν πολύ ενδιαφέρον να γνωρίζουμε παιδιά από άλλους πολιτισμούς και από άλλες χώρες. Πολύ ωραίο επίσης ήταν που κάναμε κωπηλασία στη θάλασσα της Μάλαγας κάτι το οποίο δεν είχαμε ξανά ζήσει ως εμπειρία στην Ελλάδα».
Για την χημικό του σχολείου Παναγιώτα Φραντζή, το ταξίδι με το Πρόγραμμα Erasmus, δεν ήταν πρωτόγνωρη εμπειρία, καθως φέτος είχε συμμετοχή σε ένα ακόμα ταξίδι στην Κύπρο, ωστόσο όπως δήλωσε εντυπωσιάστηκε από τα αραβικά στοιχεία που έχει αφήσει το πέρασμα των Αράβων στην Γρανάδα.
Γεμάτη ενθουσιασμό αναφέρθηκε στο ταξίδι αυτό και η μαθήτρια Ασημίνα Φλίγκου που εντυπωσιάστηκε με το Φλαμένγκο, ενώ η κωπηλασία αλλά και τα αξιοθέατα, θα μείνουν για πάντα χαραγμένα στην μνήμη της μαθήτριας Νεκταρίας Πίντζου.
Ως ένα βιωματικό μάθημα χαρακτήρισε το ταξίδι στην Ισπανία με τη σειρά της η καθηγήτρια πιάνου Χρυσάνθη Ιωαννίδου, προσθέτοντας ότι «...Δεν ήταν ένα απλό ταξίδι αναψυχής, εκεί διδαχθήκαμε διάφορα αντικείμενα, το αντικείμενο της βιολογίας, της γεωγραφίας, ξένες γλώσσες, γυμναστική, και φυσικά πάνω απ’ όλα τη μουσική που αντιπροσωπεύει το σχολείο μας. Όλα αυτά με έναν βιωματικό τρόπο που θα μας μείνει αξέχαστος και πάντα χαραγμένος στις ψυχές και στις καρδιές μας. Θεωρώ ότι όλα τα του σχολεία θα έπρεπε να συμμετέχουν σε προγράμματα Erasmus γιατί οι εικόνες και οι αναμνήσεις που παίρνουν τα παιδιά από αυτό, μένουν αναλλοίωτα στο χρόνο. Είναι κάτι που θα θυμούνται για όλη τους τη ζωή. Το συστήνω ανεπιφύλακτα».
Το λιμάνι της Μάλαγα, το μουσείο του Πικάσο αλλά και το μουσείο Φυσικής Ιστορίας, εντυπωσίασαν την μαθήτρια Κατερίνα Γιαννοπούλου, η οποία όπως ανέφερε γεμάτη ενθουσιασμό οι φιλικοί δεσμοί που δημιουργήθηκαν με τα παιδιά των άλλων χωρών, είναι δυνατοί και εξακολουθούν να ισχύουν.
